為把黨紀學習教育進一步引向深入，确保學習成果落實落地，在中國共産黨成立103周年之際，電氣工程學院研究生第四黨支部于7月1日舉行了“黨紀清風，辯理明晰”黨紀學習教育主題黨日觀摩活動。電氣工程學院黨委書記趙玲，副書記葉華剛，黨委委員李豪、王育飛，專職組織員吳晗璐及支部黨員、入黨積極分子參加活動。校黨建服務中心/黨建督查室黨建督查員周維剛全程觀摩并作指導，繼續教育學院、自動化工程學院師生黨員代表參加。主題黨日活動由黨員馮藝萱主持。
本次主題黨日觀摩活動采取辯論賽的形式展開，辯題是“反腐倡廉應該重在正面教育還是反面警示”，正方觀點是“反腐倡廉應該重在正面教育，反方觀點是“反腐倡廉應該反面警示”。
紀律是黨的生命線，在全黨開展黨紀學習教育，是全面加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。在辯論過程中，正反雙方辯手均展現了出色的思辨能力和表達能力。
正方辯手強調正面教育的重要性，通過弘揚廉潔文化、樹立廉潔榜樣、加強廉潔教育等積極引導的方式，鼓勵樹立正确的價值觀和道德觀，從根源掃除貪污腐敗的現象。他們指出，正面教育具有潛移默化的作用，能夠深入人心，促使廉潔自律成為每個人的自覺行動。反方辯手則堅持反面警示的必要性，他們認為通過揭示腐敗案例直接展示腐敗行為的嚴重後果，能夠給人們帶來深刻的警示效果，增強反腐敗的自覺性和堅定性。他們指出，反面警示具有強大的震懾力和教育意義，能夠讓人深刻認識到腐敗的危害和後果，從而更加堅定地投身于反腐敗鬥争。辯論雙方各有側重，觀點鮮明，選手們的精彩表現得到與會師生的陣陣掌聲。
周維剛在點評中表示本次辯論精彩紛呈，雙方展現了多維度思考，對時效性、緊迫性、微腐敗等問題的探讨頗具洞見。雙方深入探讨了正面與反面教育在反腐中的不同作用，應針對不同群體、不同情境靈活運用策略。繼續教育學院陳奧點評時指出，此次黨紀學習教育以辯論賽的新穎形式展開，同學們展現出的思辨表達能力令人贊歎。各方觀點深入，殊途同歸，共同強調黨風黨紀的廉政廉潔，充分展現了電氣工程學院研究生的風采。
趙玲表示，本次活動辯論雙方邏輯嚴密，辯理清晰，她強調，隻有正面教育與反面警示并重，才能共築風清氣正之社會，未來黨支部要繼續加強黨紀學習教育，通過多種形式的活動和宣傳，推動廉潔文化在校園中深入開展。
電氣工程學院 供稿